高雄市立完全中學高中部英語國際專班暨國中部雙語教育 四校聯盟成果發表會
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【記者吉雄世/高雄報導】在政府推動2030雙語國家政策下，為強化高雄在地學子雙語能力、接軌國際，高雄地區的林岱樺委員協助爭取國教署經費，及高雄市政府教育局經費贊助，致理科技大學講座教授陳超明提出整體專班方向與藍圖，建構仁武高中、文山高中、瑞祥高中、林園高中四所完全中學聯盟。
4月28日在仁武高中舉行的「四校培力．雙語國際」成果發表會，由立法委員林岱樺委員、高雄市議會江瑞鴻市議員、童燕珍議員、范織欽議員、高雄市政府教育局陳佩汝副局長、致理科技大學講座教授陳超明教授、仁武高中江春仁校長、文山高中王明政校長、瑞祥高中莊訓當校長、林園高中黃碧惠校長共同出席，為四校國際專班聯合成果發表會揭開序幕，並進行雙語教育理念論壇。
仁武高中江春仁校長表示，呼應2030年台灣成為雙語國家的政策，110學年度四所完中國際專班將爭取轉型為雙語實驗班，讓地區高中的學生有機會以公立學校學費就能享受私立學校國際部的雙語資源，未來不管國內升學或出國留學皆能順利接軌。教育局副局長陳佩汝期望課程涵蓋延伸國高中，並能有更好的銜接，同時讓更多學校參與加入，培育更多高雄雙語人才。
林岱樺立委表示面對全球化與國際化浪潮，希望四所完中國際專班也能達到蔡英文總統推動的2030年台灣雙語國家前曕計劃內，屆時能讓高雄擁有更多推動雙語教育資源；陳超明教授也說，國際專班除了雙語教育，更要有跨國際與跨領域教學，全球化已經讓每個人、每個國家都連在一起，鼓勵學生學習要邁向國際與多元。
擁有國際溝通能力與國際化視野，係提升國家競爭力之重要一環。為厚植國人英語力，全方位提升國家整體競爭力，行政院於107年12月通過國家發展委員會所提的「雙語國家政策發展藍圖」，以2030年為目標，將透過「從需求端全面強化國人英語力」、「以數位科技縮短城鄉資源落差」、「兼顧雙語政策及母語文化發展」、「打造年輕世代的人才競逐優勢」等4項推動理念，打造台灣成為雙語國家。
聯合成果發表會中，由文山高中學生組成的阿卡貝拉By Chance人聲樂團表演爵士曲目Just Friends暖場，四校學生並進行聯合國永續發展目標(SDGs)主題發表，分別為仁武高中Green Power & Circular Economy、文山高中Climate Action Insect Project、瑞祥高中Tears of Fast Fashion Environmental Pollution、林園高中Gender Equality，四校學生皆以全英方式進行發表，學生表現自信、亮眼，徹底展現四校國際專班課程的廣度與深度，以及學生的能力足以媲美第一志願的學校。
高雄市立仁武高中、瑞祥高中、林園高中、文山高中等四所完全中學攜手拚雙語教育，109年9月起國中部推動雙語課程，高中部成立「英語國際專班」，引入大學AP課程，與大學接軌，提升高雄學子英語力與全球力。
致理科技大學講座教授陳超明說，就讀國際專班優勢是能與國際接軌，高二暑假安排到澳洲、新加坡等國家做交流，培養國際溝通能力，也能提升投入職場競爭力。
自109學年度起，仁武高中等4校以「四校培力，雙語國際」為標語，透過共享聯盟教學資源，引入外籍專任老師，深化國中部雙語課程，讓國中學子也有提升英語能力的機會，高中部國際專班，讓對外文有興趣的學子得以適性入學，同時獲得優質的雙語教育資源。此計畫不僅讓高雄雙語教育前進一大步，期盼將學子培養成全球公民，成為具無限可能的國際人才。
仁武高中教務主任黃宏文說，藉由學校課程總體架構雙語活化，將以強化英語力為目標，提升學生學習與競爭力，四所完全中學提供在地學生優質雙語學習環境，若對四校雙語實驗班有興趣的國中應屆畢業生，在選填志願時，可以這四校做為選校參考，四校會透過校內公正、公開徵選，擇優比序篩選，徵選作業由各校自行辦理。
