原心原藝—原住民族文化體驗學習活動
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【記者吉雄世/高雄報導】高雄市教育局原住民族教育資源中心於11月1日上午舉行「原心原藝—原住民族文化體驗學習活動」，有凱旋國小30位學生來到原教中心學習排灣族文化課程。學生多是首次接觸原住民文化，熱情跟著老師學習原住民語還有手拓印等，大家都說很有趣。
為促進自原住民族教育法通過後，總則明列原住民為原住民族教育之主體，政府應本於多元、平等、自主、尊重之精神，推展原住民族教育，為有效提升都會區學子對於原住民族語言文化的認識與了解，高雄市教育局原住民族教育資源中心於今日上午辦理「原心原藝—原住民族文化體驗學習活動」，凱旋國小共有30位五年級學生來到原教中心學習排灣族文化課程。
此活動為高雄市原教中心所辦理的年度計畫之一，辦理期程為110年10月14日至11月19日，規劃布農族、阿美族、排灣族、魯凱族、泰雅族、拉阿魯哇族的文化體驗學習課程，活動內容包含原住民藝術意象導覽、各族群文化介紹、狩獵遊戲、手紋文化、圖騰編織、傳統美食製作、手作文創等，以上課程提供都會區國中小自由申請，每場次約30 人參與，共舉辦10個場次，豐富多元的課程，讓受益人數達到約300人次以上。
該活動課程由柯珠玉老師擔任文化講師，排灣族手紋文化與身分階級有著密切的關係，而圖騰樣式也代表著不同的意義與相關的傳說故事，紋手的過程與禁忌、紋手的醫藥衛生與護理方式等等，均是排灣族重要的文化內容。對於排灣族傳統文化有初步的認識之後，接著讓學生發揮想像力進行有趣的手紋創作。
原教中心高萃珺主任表示，透過舉辦文化體驗課程，希望讓都會區非原住民籍的師生認識並了解原住民族文化，以消除對於原住民的刻板印象及偏見，相互欣賞與尊重不同的文化。也能讓都會區的原住民籍學生透過這樣的活動更了解自身族群文化，以實踐民族教育及達成「全民原教」的目標。原教中心文化圖資組組長楊海莉老師表示，雖然自己非原住民籍，但也透過承辦本次計畫認識並理解各族群的文化，學習到高雄多元族群文化的豐富底蘊。相信透過每場次的活動，能培養都會區師生的多元文化素養，將民族教育落實在課堂當中。
