短片拍攝驗證「藻」元素有助「魚菜共生」蔬菜收成 獅甲國中勇奪科學短片組冠軍
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【記者吉雄世/高雄報導】全球暖化，未來農業耕種不易，前鎮區獅甲國中學生發想改良「魚菜共生系統」，以短片拍攝驗證多了「藻」元素，能有助於提高蔬菜種植收成；這項「魚菜藻共生-循環的藝術」作品，於今年參加第二屆遠哲科學探究文創競賽，勇奪科學短片組冠軍。
因為全球暖化，世界均面臨農業耕種不易情形，獅甲國民中學八年級蕭妤喬、丁文惠、陳信諺與潘宥澄從「魚菜藻共生」系統，多次測試發現加入藻類，能讓植物根部充分吸收硝酸鹽，有助於植物生長，對於採用「魚菜共生系統」更能有豐富收成。
蕭妤喬、丁文惠、陳信諺與潘宥澄同學表示，這項科學實驗，從發想到實作、影片記錄花費很長的時間，也從失敗中吸取經驗，大家秉持科學實驗的精神，多次嚐試，種不好就重種，最後終有收獲；除了增加蔬菜種植收成率，也讓家裡有吃不完的蔥薑蒜。
另「魚菜藻共生」即是魚幫菜、菜幫魚，多了「藻」元素，讓系統循環更加完整，生生不息。感謝老師的辛勤指導，讓大家實驗過程更為順暢，除了運用學校所學，更需要自主學習，了解更多相關知識，並透過團隊合作完成影片，讓我受益良多。
指導老師賴志銘說，學生在製作短片的過程中，也遇到許多瓶頸與挑戰，但在大家不屈不撓的精神下，主動發掘問題並解決問題，最後從李遠哲博士手中接獲此獎項，更是讓大家感到無比的榮耀。
獅甲國中校長陳正憲表示，獅甲國中為十二年國民教育核心推動學校，以學習力、國際力、團隊力及品格力為學生學習圖像，老師積極發展相關課程，其中對科學教育的推廣，更是不遺餘力，鼓勵學生主動探究，讓科學更貼近生活。
遠哲科學教育基金會為提升國民科學素養，長期推動實際動手做的科學探究活動，自109年起舉行「遠哲文創科學探究競賽」，今年已是第二屆。在這次競賽中，吸引各地的優秀隊伍競相參加，在科學短片組中，由高雄市獅甲國民中學八年級蕭妤喬、丁文惠、陳信諺與潘宥澄四人組隊參賽榮獲冠軍，作品為「魚菜藻共生-循環的藝術」。
