大學課程微開箱 500高中生一日中山人 體驗結合專業學術、實務導向、跨域學習、多元國際的一日大學校園生活
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【記者吉雄世/高雄報導】半導體夯什麼？疫苗怎麼打？國立中山大學OPEN HOUSE開箱議題課程，邀請500名全國高中生，其中包括200名「非山非市」特色高中學生，帶領高中生體驗結合專業學術、實務導向、跨域學習、多元國際的一日大學校園生活。
中山大學教務長林伯樵說明，此次OPEN HOUSE一日中山人活動規劃16門專業課程及7門體驗課程，由來自全國各地的高中生選填志願，安排修習一門專業課程及一門體驗課程，讓高中生藉由多元的學習管道找到興趣，激發自主學習動機。活動邀請「非山非市」的5所特色高中學校共200名學生參與，中山大學學務長楊靜利表示，「非山非市」特色學校意指不屬偏鄉也不屬都會、夾在兩者之間的學校。這些學校既無都會區的豐富資源優勢，也非偏鄉補助優先對象，爭取資源不易，中山大學善盡大學社會責任，絕不忽視這類學校學生。
林伯樵提到，專業課程當中，特色學系帶領高中生了解專業知識，共學群工作坊結合當前的社會相關議題，讓高中生思考如何運用創意及專業，帶動並規劃未來解決方案。他舉例兩兆產業中，半導體為化學與物理範疇，影像顯示則與光電工程相關；疫苗、食安、氣膠科學橫跨化學、生醫等不同領域；此外還有表達藝術與高齡照護、企業永續及地方創生、ORCA-STEAM等課程，帶領高中生認識原理、找出問題、實務操作。他認為，由議題導向切入，更能促使高中生在學習過程中帶動自我探索。
OPEN HOUSE體驗課程帶入中山特色，包括海洋文化、在地古蹟、生態導覽等，可體驗西子灣的獨木舟及趴板，或至登山街60巷走踏歷史場域、至柴山認識在地生態；今年新增高雄傳統大漁旗絹印，帶領高中生感受傳統工藝復興與地方美學的傳承。
林伯樵表示，中山大學獲核為教育部「重點培育雙語大學」，2030年將達到各學系皆有全英語專班、研究所皆採全英語授課的目標，目前校內已建置多樣英語學習資源，並提供多元國際交流管道，希望高中生也能感受大學校園國際化氛圍，拓展視野，讓生命在中山轉彎。
