河堤社區協力共筆 學生親手實作改造空間環境 圍籬彩繪永續共好
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【記者吉雄世/高雄報導】河堤國小與財政部高雄國稅局三民分局、勞動部職安署兩機關合署辦公大樓新建基地僅隔著一條明愛街，孩子們時常站在運動場邊，望著對面工地周圍築起的臨時性圍籬，天馬行空的幻想著圍牆裡的變化，於是，在本學期末的藝術課程裡，便由老師帶領學生們探索社區文化元素、創作設計圖稿，並在學校的積極推動下，結合規劃服務學習課程，實踐社區服務，讓學生親手實作改造空間環境，希冀藉由師生共同設計彩繪校園周邊的工地圍籬，開展社區多元美感新視野。
因此，2022年一開始，高雄市河堤國民小學親師生攜手社區，協力彩繪校園周邊工地圍籬，希冀改善環境景觀、開展社區美感視野、喜迎虎年到來。河堤國小坐落於綠與美的河堤社區東畔，重視培養孩子的美感體驗與人文精神，為了讓孩子有機會發揮藝術創作能力，並帶動校園鄰近社區空間景觀美化，河堤國小與未來鄰居財政部高雄國稅局三民分局、勞動部職安署合作，打造今年河堤社區第一座彩繪工地圍籬。
此次彩繪工地圍籬位於三民區鼎泰里，為倡導與社區合作、共同創造社區友善空間、永續概念，河堤國小邀請社區里民於1月20日一起協力共筆。王國村校長期許：「圍籬內–綠建築環境永續，圍籬外–彩繪牆環境美學，河堤社區–共好共享共榮」。
活動現場雖然配合防疫政策，全程配戴口罩、保持社交距離，卻無法掩住大家盡情揮灑創作的笑容與熱情，尤其是孩子們興奮表示：自己畫過圖畫紙、畫冊，卻從來沒有畫過圍籬，看過掛著綠色植栽的工地圍籬，卻沒想到往後能看見自己和同學、老師一起完成的彩繪畫作，他們一定會再邀請家人及鄰居一起來欣賞創作。
河堤國小教師群自活動前一日下午即開始彩繪前置作業、繪製草圖，長35公尺、高2.4公尺的臨時性圍籬範圍，融合「親子閱讀」、「河堤意象」、「永續共好」及虎年元素進行藝術創作。期許這次活動能拉近校園與社區的友善距離，帶給學生們與社區里民一個難忘的回憶。
